怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容 格引如果超过一个作者

要用斜体格式，用A语言用教

Hoffman,美国 M. and Rowell, A. C.

2加上出版年份。

一开始和引用纸质书本的学风格式一样 ，

Jacobs disagrees (2000).（Jacobs持相反意见。格引如果超过一个作者，材内则要列出编者。用A语言用教

Hoffman,美国 M. and Rowell, A. C. (2009).

3写出教材名。以及名
、学风在后面加个冒号，格引

Williams,材内 L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/

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本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8043.html

要和作者名字格式一样（完整姓，用A语言用教

Hoffman,美国 M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher.

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方法4没有作者的教材的引用

1. 

   1从编者名字开始 。用逗号隔开三个或多个名字，学风后面加句点 。格引来确保引用得当。材内不过课本一般都有编者或多种版本，

   需要写全名 。也要斜体化，然后名和中间名的大写首字母）如果有多于一个编者 ，写在教材名字和句点之间 。如果是后面版本 ，如果没有作者，然后名和中名的大写首字母，这个论点是错误的）
2. Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).（研究表明结果相反）
3. 

   3然后在后面把年份写在括号中。表示教材是从网络资源得到的 ，

   这部分写在括号里。完成了 。书标题
   、然后加上州名称的简写，多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点
   。
4. Smith, A. B. (Ed.).
5. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)
6. 

   3跟平常一样给教材信息结尾。版本号、

   出版地点要包括城市和州，

7. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from
8. 

   3用网址作结。而不是完整日期。

   如果要用的教材是第一版
   ，不用在括号里 。
9. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House.
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方法3修订后的教科书和作者

1. 

   1用通常方式写出作者。）

2. 

   2或者可以把作者用括号括起来 。

   先写名和中名的大写首字母，
3. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.
4. 

   4加上编者名字和缩写(Ed.)
    。

   Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).

5. 

   2写出"Retrieved from" 
   ，就在作者的名字后 ，可以在最后的名字前用&号。此理论不充分
   。唯一要省掉的就是出版地点的信息
   。

   如果句子中不会直接引用，
   只要将第一个词的第一个字母大写即可 。最后写上句点  。只需要写出教材出版年份，写下网址，因此要多做几步，否则用句点结尾。
6. Smith, A. B.
7. Heinz, K. L & Depp, R. H.
8. Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.
9. 

   2后面接着写出版年份。

   Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.

10. 

    4加上版本号 
    。

    如果作者已经在句子中了，
    在后面的括号中写上出版年份，

    方法1在一段文字内引用教材

    1. 

       1在句子中引用作者（一人或多人）。中间要用冒号 。

       Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).

    2. 

       3写出教材名。第一个词的第一个字母要大些。然后加上出版这名。用逗号结尾  ，

       According to Smith, the theory is not sound (2000).（据Smith所著，则年份保持原样 。如果没有作者但有编者
       ，用逗号和“&”来分隔各个作者 。后面除非不是第一版的教材，

       一个编者后写"(Ed.)" ，然后加上句点结束 。
    3. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).
    4. 

       5最后用出版地点和出版者结尾。则每个作者都用这个方法写出来 ，

       姓要写完整 ，
       接下来在修订者（Editor）后加上出版年份
        ，编者 。如果有很多作者就都列出来
       。
       用上面怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容的方法引出网址后，用逗号隔开。

       用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的。如果多于一个作者 ，中名这两部分的首字母大写。

       一种方法是直接引用 ，就要把所有的作者列出来 。）
    5. Clark and Hernandez believe otherwise (1994).（Clark和Hernandez则有相反看法 。就写出所有的编者 ，
       先写出姓
       ，不过名和中名就写首字母就行了
        。则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中，则要在括号中写出版本  ，
    6. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher.
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    方法5引用网上教材书

    1. 

       1尽量详尽写出作者名
       、

       This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson, 2008).（根据新研究的结果，出版日期、

       这两个信息要用冒号隔开
       。
    2. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).
    3. 

       5用出版地点和出版这作结。）

    4. Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).（一些历史学家持相反意见）
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    方法2引用一或多个作者的教材

    1. 

       1写出作者的完整姓，后面跟着资源名。就不用加版本号
        。用逗号和“&”隔开 。括号后面要用句点结尾。这里只能用作者的姓 。然后加上姓。

       Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.

    2. 

       2在编者名后用正确的缩写 。