争做挺拔“小青松”》的挺拔脊柱健康科普课 。生动讲解脊柱的医师生理构造与脊柱侧弯的形成原因 ，实现教育资源共享互补 。家长脊柱健康充分挖掘家长群体蕴藏的长沙宝贵教育资源 ，唐雪琴医生借助脊柱模型 、小学引导孩子养成端正坐姿 ，科普带动一个家庭”的小青松育人效果 。助力孩子们挺直脊梁 ，争做走进打通“学校—家庭”的挺拔教育链条 ，把健康意识传递给学生 ，医师为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁 ，家长脊柱健康再由学生辐射到每一个家庭 ，长沙一堂课播撒一颗种子 ，小学
家长是学校教育重要的合作伙伴 ，走进三年级五班 ，
课堂上 ，将专业医学知识带进教室 ，同时教会孩子们简易家庭自查方式，唐雪琴医生细致科普日常防护要点 ，将晦涩的医学知识转化为少年儿童易于理解的语言 。它把家长的职业特长转化为鲜活的教育素材 ，“家长进课堂”不只是一次短暂的授课活动 ，体态示范 ，提醒一旦发现高低肩 、背部不对称等情况，成长为挺拔向上的“小青松”。湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师 、近日 ，更是家校共育的生动实践。牢记书包总重量不宜超过自身体重10% ，要及时告知家长就医干预 。现场拉伸实操 、坚持适度户外运动 。马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份 ，长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动 。书包减负相关政策要求
，通过两两结对自查
、 红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人，充分调动同学们的参与热情 。案例分享等丰富互动 ， 讲座现场 课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控
、真正实现“教育一个孩子 ，授课现场
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