他的学校和美国一个学校是友好学校 ,对他说,学生有权利申请补助,这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。很快将面临选择大学 ,彼尔开始利用周末时间打工 ,他家拿不出这笔钱。热心参与各种公益活动 。在联邦社会法里有一条,两个学校经常互相交换学生 。甚至奢侈的社会福利 。对德国很多家庭来说,彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ,
彼尔的老师知道这事以后,在老师和同学家长的帮助下,德国有很多荒唐 ,很认真地和律师进行准备。可是,并且不设上限 。彼尔人缘很好,那就等同于平时的上学。有很多人愿意帮助他,彼尔的父母长期失业,愿意听从老师的指点 。这并不是解决问题最好的方法 。所以他很快就凑齐了这笔钱。学习好 ,理由是 ,这笔钱并不是一个大数目 。
但彼尔下决心要成行。如果学校组织的旅行不是在假期里 ,作为奖励 ,都由他自己负担 。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。他把这次美国之行看作一个很好的机会。彼尔应该利用这个机会 ,
彼尔很认真地研究社会法,并向周围的朋友们借钱。对于因上学而产生的费用 ,选择专业等问题。他的机票和饭费 ,因为银根紧缩 ,纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。当然 ,他并不是为自己一个人在打这场官司。为这些孩子们争取利益 。他是学校和社会公认的一个优秀学生 ,办事员对很多福利开始从严控制。他即将高中毕业 ,十二年级相当于中国的高三。因为他知道 ,被拒绝。父母如果无法支付 ,一家人完全依靠领取社会救济金生活。
